Жаңалықтарды Telegram арнамыздан оқыңыз!Последние несколько лет Казахстан делает шаги по созданию условий для лиц, имеющих специальные образовательные потребности с целью обеспечения им равных возможностей в получении образования.
В республике насчитывается 138 513 детей с ограниченными возможностями в возрасте до 18 лет, что составляет 2,8 % от общего числа детского населения. В стране уже сейчас функционирует порядка 39 специальных детских садов и 106 специальных школ. В настоящее время коррекционно-педагогическую поддержку детям с ограниченными возможностями оказывает 17 реабилитационных центров, 133 кабинета психолого-педагогической коррекции, 558 логопедических пунктов при школах. Но в то же время инклюзивное образование не является повсеместным, и на данный момент отсутствует системность в предоставлении качественного образования для детей с особыми образовательными потребностями, например, существуют проблемы связанные с недостатком квалифицированных специалистов, не все учебные заведения обеспечены специальной инфраструктурой для детей-инвалидов и т.д.
Для того, чтобы в полной мере и повсеместно внедрить инклюзивное образование на высоком профессиональном уровне у нас в Казахстане, в первую очередь необходимо выявить потребности и готовность общеобразовательных организаций к реализации инклюзивного образования.
В связи с чем, общественный «Фонд развития государственной политики», в целях осуществления права каждого ребенка на получение качественного образования, c 1 июля 2015 года приступает к проведению общереспубликанского социологического исследования на тему: «Изучение степени реализации прав детей с ограниченными возможностями на получение качественного образования в организациях образования Казахстана», которое будет охватывать более 300 населенных пунктов страны, включая села, находящиеся в труднодоступных местах.
